次男の音読を、一緒にやりました。
ただいまの課題は「おむすびころりん」。
この教科書バージョン、リズム感がすごくいいんですよね。
すべての文章が「おむすび ころりん すっとん とん」と同じ、４拍子で進んでいくので…。
ＤＪ調に、ノリノリで読むのがお勧めです！
ときにダンスを絡め、ときにしっとりとナレーションを入れ。
馬鹿みたいに笑い転げながら遊び読みしていたら、長女がしみじみと、
「私がいちばん真面目に音読してたよねえ…」
そう、つぶやいていました。
長女の頃は、私も「ちゃんとしなくちゃ」と思っていたからなあ。
まさか８年後に、踊りながら音読しているとは、予想だにしませんでしたね！
でも、次男が少しでも、勉強を楽しんでくれたなら。
いつかふり返ったときに、お母さんとの宿題タイムは悪くなかったな、と記憶に残ったらいい。
勉強に対して、プラスの気持ちを味わえるのがいちばんかな、と思うのです。
