「おれ、学校いやなんだよ。先生が怒るから」
次男が、長男に話していました。
授業中におしゃべりをしている子がいただとか、シチュエーションとしては、まあしかたないな…というところ(笑)。
不登校の長男でさえ、
「そりゃそうだろう。やっぱり１年生、２年生のうちに、ちゃんとしとかないと」
と答えていました。
きっと注意する程度の口調だけれど、次男には強く聞こえてしまうのでしょう。
我が家はみんな、ＨＳＣ気質なので。
しかして、次男はさらに言葉を重ねます。
「おれが怒られてなくても、友達が怒られたら、すごく悲しくなってつらいから嫌なんだよ」
…その台詞、母はめちゃくちゃ聞き覚えがありますが？
長女からも長男からも、学校に行けなくなったときに、同じことを聞きましたよ…？
既視感たっぷりの訴え。
ただ、姉兄は小学校高学年までは言葉にできなかったし、カウンセラーさんとのやりとりで聞けた内容でもありました。
１年生で言語化できた次男の能力と、家庭でそんな会話ができる環境を親兄弟が作れた、という点は、私にとって素晴らしいことです。
感受性豊かなわが子を、素敵だと思います。
子どもの気持ちがわかったら、あとはしかるべきフォローをするのみ！
次男も、本人なりに楽しい学校生活を送れるといいな。
